“我有再叫一下,再提一只脚起来,你们想一下,会出现一个什么问题?”
一看这些小孩子都在那儿望着,李朝峰在那儿比划着。
“先生,鸡好像坐在地上。”
“对,李朝峰说的是鸡已经坐在地上,只有兔子还立着,因为它还有两只脚在地上。”
这个时候,周围的小孩子一下来了兴趣。
“我们再想想,假如这全是25只兔子,每只兔子现在都只有两只脚,一共有多少只脚?”
大妞的孩子,一下报出结果来。
“50只脚。”
“它们总共有多少只脚呢?”
“64只脚。”
“那他们又相差了多少只脚呢?该怎么算?”
“64-50=14。”
“那你们都想一想,这14只多的脚是什么动物的脚?”
“兔子的。”
“那请问一下,现在兔子有多少只脚在地上?”
“两只。”
“那能不能算出兔子有多少只呢?”
“7只兔子。”
“那现在能算出鸡有多少只吗?”
小孩子虽然没有拿着笔,心里肯定是在琢磨。
“18只。”
我一下笑起来。
“你们看看,不用笔就能算出来多少只,为什么?解题的方法有很多种,不要局限于一种解题方法。”
这些小孩子听了之后,一下就高兴起来,一下都散开去玩。
李超峰站在那儿,半天没有吱声。
“先生,你说我是不是很笨?”
“李朝峰,不是你很笨,这个问题已经超出了你的理解能力,你能够用那些笨的方法计算出来,已经很不错,我用的是要他们听懂,如果按照你的方法给他们解释的话,那是解释不透的。”
“如果真正的考试的话,只能用你说的那种方法,我刚才给他们说的是最简便的,不用列算式。”
李朝峰听完之后朝着我笑。
“先生,谢谢你,我去玩儿啊。”
我向他挥挥手。
“去吧。”
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