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第10部分(第2页)

我计算好下课的时间,往那所学校走去。记忆中的三栋老旧校舍,已经有两栋翻新。

若说有什么改变的话,也仅止于此。操场上足球队正练习着,与十年前的光景一模一样

我提不出勇气走进校门,只好站在外面看着放学的学生从我面前走过,突然,我发现人

群里有一张熟识的面孔。那是一名叫刀根的英语老师,大概大我七、八届吧。我追上去,叫

住了她。她好像记起了我的脸,惊讶地笑着。

我和她寒暄了起来,形式化地询问她的近况。之后,我直接挑明想问她有关野野口老师

的事。刀根老师好像马上就联想到最近引发话题的人气作家遇害案件,表情严肃地答应了我

我俩走进附近的咖啡店,这家店以前还没有。

“关于那件事,我们也很惊讶,想不到野野口老师竟然会是杀人犯。”接着她以兴奋的

语气补充道,“而你加贺老师竟然还是案件的侦办人,真是太巧了。”

“拜这巧合所赐,我成了最辛苦的人。”听到我说的话,她点了点头,好像深表认同。

我赶紧进入正题。第一个问题问她:知不知道野野口修有无特定的交往对象?

“这个问题可难了。”这是刀根老师的第一反应,“以我女性的直觉来说,应该没有。

“是吗?”

“不过所谓的女性直觉,只是光凭印象去做猜测,偶尔也会有相差十万八千里的情形,

所以我想把一些基本资讯也告诉你会比较好。野野口老师曾相过很多次亲,这你知道吗?”

“不,我不知道。”

“他相亲的次数还蛮频繁的,有些应该是当时的校长介绍的,所以我才想他没有女朋友

。”

“那是几年前的事了?”

“就在野野口老师离开我们学校前不久,应该是五、六年前吧。”

“那这之前怎样?他也是频繁地相亲吗?”

“这个啊,我记不太清楚。我问问其他老师好了,当时的那些老师大都还留在学校里。

“拜托你了,多谢帮忙。”

刀根老师拿出电子记事簿,输入待办事项。

接着我提出第二个问题:关于野野口修和日高邦彦的关系,她是否得知二一?

“对喔,那时你已经离开学校了。”

“‘那时’是什么时候?”

“日高邦彦得到某新人奖的时候。”

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