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后记3赵煦人物篇7000字（第4页）

侍奉好我的母后，善待我的老师。。。

这一记，记了整整一辈子。

我本以为今生再也见不到母妃，可是很快事情就出现了变化。

元丰八年（1085年）三月戊戌，父皇驾崩，年仅十岁的我在群臣的拥戴下即位。

祖母沈太后被尊为太皇太后，名义上的母后向氏被遵为太后，临朝听政。

父皇留下遗训，谁能北伐契丹，收复燕云全境就能封王，我很吃惊，但是突然意识到这似乎是给老师准备的。

我没有什么想法，我甚至觉得这是父皇这辈子做过的最英明的决定。

同时父皇给我选派了七个人坐镇中枢，协理朝政，稳定内外。

这里边的核心是我的老师——韩明，只这一点，我就心满意足了，因为我知道，老师不会害我。

同样升官的还有我的便宜姐夫韩端阳，他被任命为我的给事中，我的近侍官头头。

掌管我的学业、政事、军略等等需要学习的东西。

另外还有父皇留下的内侍之首——李宪，这个被宫女内侍私下称作本朝最有权势的大太监。

他的一门心思都在我的身上，贴心的伺候我的日常衣食住行和安全。

即位后的我发现，除了学习，我根本没有什么改变，和当初差不了多少。

甚至即位后，身为皇帝，我在内宫可以想去哪里就去哪里，根本无需请示。

这样一来，我和升为太妃的母亲，又见面了。

凡此种种的安排，我发现我的生活根本和从前一样，摸不着头脑和迷茫的我向老师请教。

老师淡然一笑递给我了一本文书：“这是今年黄河水患的奏报，陛下有没有想法？”

老师在我迷茫的时候，再次给了我勇气拨开迷雾。

我开始有了改变，插手了第一件政事——治理黄河。

很难！我的脑子想破了也不知道怎么解决。

老师温柔笑着，带着我的便宜姐夫给我补习，一点点传授治国之道。

从那一天起，我知道我再也回不去幼年的欢乐时光，接下来出场的是积蓄阶段的哲宗皇帝。

我整日忙着学习如何处理政事，如何运用曾经读过的书籍内容，却不晓得天下大势一变再变，而老师和众宰执撑起了一片干净澄清的天空，供我成长。

父皇去世第二年，我改了年号，叫‘元佑’，元继承自元丰，大佑于斯之意。

从这一年开始，我开始接触天下大势，只要我想，老师都不遗余力、很有耐心的教授我。

我理解了大宋的情况，知晓了和北边辽国的对峙，也知晓了在东亚这一块，大宋已经快要天下无敌了。

我有些无语加无奈，因为我感觉自己好像没什么事情做，从祖父开始，到父皇，大宋基本完成了积累。

只要自己稍微努努力，好像就能够到盛世的边缘，这让我觉得自己没有用武之地。

直到老师给了我一副叫做‘世界地图’的东西，以及分封诸王的国策。

我一下打开了思路，原来世界那么大，我想去瞅瞅。

但是老师要求我必须好好学习，锻炼身体，才能有足够的时间和本事出门看世界。

我和老师约定三章，等自己成年了一定要环游世界，当一个真正的世界之主！

事实证明我被老师忽悠了，他压根没有给我那个精力去搞七搞八。

先是长姐出嫁，我作为弟弟要帮衬忙活，然后就是辽国惊变，忙着和辽国后党谈判，最后是北伐，处理各项问题。

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